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DIPLOMADOS

Diplomados Académicos


En Centro Académico Discovery Learning ofrecemos diplomados diseñados para fortalecer conocimientos, desarrollar habilidades y potenciar el crecimiento académico y profesional de nuestros estudiantes, docentes y personas interesadas en el ámbito educativo.

Nuestros diplomados combinan teoría y práctica, con metodologías dinámicas, actualizadas y orientadas enfatizando el aprendizaje significativo, la aplicación real del conocimiento y el desarrollo de competencias.

🎓 ¿A quién van dirigidos?

  • Docentes en formación o en ejercicio

  • Estudiantes universitarios

  • Padres de familia

  • Personas interesadas en el área educativa

  • Instituciones educativas

Psicopedagogía Infantil
Estrategias pedagógicas
Piar y Dua
Etnoeducación
Neuroeducación
Lógica matemática
Didáctica de las matemática
Psicopedagogía Infantil

Psicopedagogía Infantil

Este diplomado está orientado a comprender y acompañar los procesos de aprendizaje en la infancia, identificando factores cognitivos, emocionales y sociales que influyen en el desarrollo escolar. Proporciona estrategias para la detección temprana de dificultades y el diseño de intervenciones pedagógicas adecuadas al contexto infantil..

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                                             Lecturas complementarias 

En esta sección encontrarás material de lectura complementaria diseñado para reforzar y ampliar los conocimientos abordados en clase.

Las lecturas están pensadas para:

  • 📘 Profundizar en los temas vistos

  • 🧠 Fortalecer la comprensión y el análisis

  • ✍️ Apoyar el proceso de aprendizaje autónomo

  • 📚 Complementar las sesiones académicas

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Estrategias pedagógicas

Estrategias Pedadógicas 

Este diplomado brinda herramientas prácticas para la identificación, comprensión y abordaje de las principales dificultades del aprendizaje. Se enfoca en el diseño de estrategias pedagógicas adaptadas, fortaleciendo la inclusión, el acompañamiento académico y el desarrollo integral de los estudiantes con necesidades educativas específicas.

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Piar y Dua

Piar y Dua 

El diplomado en PIAR (Plan Individual de Ajustes Razonables) y DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) está diseñado para capacitar a docentes y profesionales en la atención a la diversidad, garantizando una educación equitativa e inclusiva. Se enfoca en la planificación pedagógica flexible, la eliminación de barreras de aprendizaje y la implementación de estrategias que respondan a las necesidades individuales de los estudiantes.

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Etnoeducación

Etnoeducación

Este diplomado está orientado a fortalecer prácticas educativas inclusivas y pertinentes, reconociendo la diversidad cultural, étnica y social como un valor fundamental en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Brinda herramientas pedagógicas para diseñar estrategias educativas que respeten y promuevan la identidad, los saberes ancestrales y la interculturalidad en contextos educativos diversos.

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Neuroeducación

Neuroeducación

El diplomado en Neuroeducación y Desarrollo Cognitivo integra conocimientos de la neurociencia con la práctica educativa, permitiendo comprender cómo aprende el cerebro. Ofrece herramientas para potenciar la atención, la memoria, las emociones y el aprendizaje significativo, promoviendo estrategias pedagógicas acordes al desarrollo cognitivo de los estudiantes.

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Lógica matemática

Lógica Matemática

Este diplomado busca fortalecer el razonamiento lógico y matemático a través de estrategias didácticas claras, prácticas y significativas. Está enfocado en mejorar la comprensión de conceptos matemáticos, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, favoreciendo procesos de enseñanza efectivos en niños y jóvenes.|

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Didáctica de las matemática

Didáctica de las Matemáticas

El Diplomado en Didáctica de las Matemáticas está orientado a fortalecer las estrategias de enseñanza matemática mediante métodos pedagógicos innovadores, prácticos y significativos. Su enfoque permite transformar la matemática en una experiencia comprensible, dinámica y cercana para los estudiantes.

Este diplomado brinda herramientas para planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza que favorecen la comprensión de conceptos matemáticos, el razonamiento lógico y la resolución de problemas, adaptándose a las necesidades y estilos de aprendizaje de niños y jóvenes.

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